
当热爱的火种点燃理想,当创新的浪潮激荡未来,当时代的责任呼唤担当,青年当何为?2024年度,山东大学一校三地本科生中共评选出34位校长奖(综合)获得者与6位校长奖(单项)获得者。他们来自不同的专业,有着不同的经历,但都心怀热枕,一路追光前行。让我们一起倾听他们的,汲取榜样的力量。











































青年何为,这是一个富有哲理的问题,不同的时代、不同的文化背景会有不同的答案。以下是一位校长奖获得者可能的回答:
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尊敬的老师们、亲爱的同学们:
在这个充满希望和挑战的时代,青年何为?我认为,青年应当是时代的先锋,是国家的栋梁,是社会的未来。
首先,青年应当坚定理想信念。正如习近平总书记所说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”我们这一代青年,生逢盛世,肩负重任,应当坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,将个人理想融入国家和民族的事业中。
其次,青年应当勤奋学习,追求卓越。知识是青年成长进步的阶梯,我们要珍惜学习时光,努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,努力成为德才兼备的人才。
再次,青年应当勇于担当,服务社会。作为新时代的青年,我们要响应国家号召,积极参与社会实践,在实践中锻炼自己,为社会进步贡献力量。无论是科技创新、文化繁荣,还是环境保护、扶贫攻坚,青年都应当勇挑重担,发挥自己的专长。
此外,青年还应当弘扬民族精神,传承中华优秀传统文化。我们要学习中华优秀传统文化的精髓,增强文化自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
最后,青年应当树立全球视野,开放包容。在这个互联互通的世界,我们要学会尊重不同文化,增进相互理解,为构建人类命运共同体贡献自己的力量。
总之,青年何为?我们应当成为有理想、有道德、有文化、有纪律