一所幼儿园见证,浙港情谊的温馨传承

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一所幼儿园背后所体现的“浙港情谊”可能源于以下几个方面的原因:
1. "教育资源共享":浙江省与香港在教育领域有着广泛的交流与合作。幼儿园可能是在这种背景下,通过引进香港的教育理念和资源,为幼儿提供更高质量的教育服务。
2. "师资交流":浙江省的幼儿园可能会邀请香港的教育专家或教师来园授课,或者派遣本园教师赴香港进修,从而加强两地教育人员的交流与互动。
3. "课程设置":幼儿园的课程可能融合了浙江和香港的特色,例如在课程中融入了香港的传统文化元素或浙江的地方特色,这样的课程设置有助于培养幼儿的多元文化意识。
4. "合作办学":幼儿园可能是浙江省与香港教育机构合作办学的成果,这种合作有助于两地教育资源的整合,共同提升教育质量。
5. "社会文化背景":浙江与香港地理位置相近,文化上有许多相似之处,这种文化背景使得两地在教育领域有着更多的共同语言和合作基础。
6. "政策支持":浙江省和香港政府可能会出台相关政策,鼓励和支持两地教育机构的合作,幼儿园作为合作项目的一部分,自然承载着这种“浙港情谊”。
7. "家长和社会期望":随着社会的发展,家长和社会对幼儿教育的期望越来越高,浙江和香港的教育合作有助于满足家长和社会对高质量幼儿教育的需求。
总之,一所幼儿园背后所体现的“浙港情谊”是多方面因素共同作用的结果

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中新网宁波5月5日电(林波)在浙江宁波这座历史文化名城,一座由浙江省爱乡楷模闻儒根祖宅改建的幼儿园正在书写新时代育人篇章,让跨越世纪的爱国爱乡之情在这里生根发芽。

“我们承载着闻儒根先生的家国情怀,以‘生长教育’为笔,传承祖籍宁波的企业家爱国爱乡精神,书写着培育现代中国人的动人篇章。”近日,浙江民进会员、宁波市闻裕顺幼儿园教育集团总园长李江美接待了一批来自香港保良局的客人,向他们介绍了该园的发展情况。

2024年4月,闻儒根儿子闻瑞祥(左二)携家人到访宁波市闻裕顺幼儿园。 (宁波市闻裕顺幼儿园供图)

闻儒根出生于宁波市海曙区樟村,1950年赴香港谋生,曾任香港永联行贸易有限公司董事长。

自20世纪80年代起,闻儒根在江苏、浙江、上海一带捐建了60多个教育、卫生、福利项目,累计捐赠超1500万元人民币。

在家乡海曙,他捐资、捐献故居,建造了闻裕顺幼儿园、樟村中学图书实验楼、樟村医院、松爱小学等,捐赠救护车、面包车等当时急缺的交通工具和医疗器械、教育设备等。

创办于1986年的宁波市闻裕顺幼儿园,正是由闻儒根捐赠祖宅建成。这座幼儿园承载着他的赤子之心,也见证了他对家乡教育事业的殷切期望。如今,经过多年的发展,幼儿园已经发展成为多园区的优质集团园,并成为浙江省一级幼儿园、宁波市六星级幼儿园,在当地享有盛誉。

2024年4月,闻儒根的孙女闻孝芬到访闻裕顺幼儿园时曾表示,爷爷早年背井离乡,历经多年艰苦创业,但始终记得自己的根在宁波,“以后我也会带着家人常回乡看看”。

尽管城市在变,但乡情一直没有改变。当下,如何让这份跨越世纪的情谊在新时代生根?

李江美受访时表示,这也是他们关注的焦点。

“幼儿园小朋友是祖国的未来,我们以‘生长教育’为核心理念,打造‘爱智统一,心力兼备’的教育者团队,致力于培养有持续生长力的现代中国人。”李江美表示,这一理念与闻儒根先生的家国情怀紧密相连,也契合当代教育强国时代背景,致力于培养爱国且有建设中国能力的人。

在“生长教育”理念的指引下,闻裕顺幼儿园将感恩教育巧妙地融入日常教学,让孩子们在实践中学会感恩、懂得奉献。

以旗下金地园区为例,因园区所在社区的老人较多,孩子们在做早操时会主动老人一起参与,让老人们动起来,会根据季节制作各种小礼物送给老人,还会在户外骑行时提前与老人沟通,在运动时共享小区道路拓展骑行空间。

作为浙江民进会员,李江美也在传承和弘扬马叙伦精神,践行他经世致用的教育思想,发挥民进之能,构筑履职新舞台。

“我比较关注教师队伍建设。”在她看来,要让幼师成为令人向往的职业,才能为教育强国筑牢根基,“也期待社会能不断关注幼儿教师的成长环境”。

她认为,教师队伍也要不断向社会、向民众传递教育力量、儿童力量,“比如我们团队也做教育短视频,目的是在视听时代,以我们的专业,建构起儿童成长和大众了解儿童之间的桥梁。这是教育者应尽的责任,因为教育引领未来”。

例如,该园中班姐姐喂托班弟弟吃饭的短视频引发了社会共鸣。李江美希望能用更加接地气的方式让社会看见、看懂儿童的美好、儿童的语言、儿童的力量。

近年来,浙港澳教育交流日益密切。数据显示,截至2025年2月,三地已有289对姊妹学校。

宁波市闻裕顺幼儿园教育集团和香港保良局方王换娣幼稚园也建立了友好协作关系,双方在办学理念、管理模式、教学研讨等方面开展了交流合作,携手共创未来。(完)

发布于 2025-07-09 19:58
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