国庆中秋连放8天假，想带小学生娃过个有意思的假期，又怕安排太满娃累着、太闲娃抱着手机不放？其实不用愁，3件简单又好操作的事，既能让娃感受节日氛围，还能在玩中练能力，全家都能收获快乐。
1. 一起做“双节小手工”：动手又有仪式感
不用买复杂的材料，家里的彩纸、红包、旧盒子就能派上用场，和娃一起做份节日手工，成就感满满。
- 中秋可以做“兔子灯笼”：用红包折出灯笼主体，让娃用彩笔涂画月亮、兔子，再挂上绳子、放进电子灯，晚上点亮时，娃会兴奋地举着到处逛，还能跟他讲“中秋赏月、挂灯笼”的习俗；
- 国庆可以拼“小国旗”：准备红色卡纸、黄色星星贴纸，教娃按比例贴出国旗，贴好后一起挂在房间里，趁机跟他说“国旗是国家的象征，看到要心怀敬意”，比单纯说教更生动。
手工过程中，娃能锻炼动手能力，还能感受节日的特别，做完的作品摆在家里，节日氛围也更浓了。
2. 玩“节日知识小游戏”：边玩边学不枯燥
小学生好奇心强，把双节知识变成小游戏，娃会主动参与，还能轻松记住知识点。
- 玩“中秋猜谜”：提前找些简单的中秋谜语（比如“举头望明月”打一成语，答案是“触景生情”），和娃轮流猜，猜对了给个小奖励（比如一块月饼），娃会越玩越投入；
- 玩“国庆知识问答”：问些适合小学生的问题，比如“国旗上有几颗星星”“国庆是哪一天”，答对让娃当“小老师”考你，答错了就让他教你，既能学知识，还能培养娃的表达欲。
游戏式学习不枯燥，娃在笑声中就能记住节日相关的小知识，比让他背课文轻松多了。
3. 记录“双节小日记”：留住回忆还练表达
不用让娃写长篇大论，用“图画+短句”的形式记录假期小事，既能留住回忆，还能锻炼观察和表达能力。
- 可以让娃画下每天最开心的事：比如“和爸爸一起拼灯笼”“吃了自己做的月饼”，然后帮他写下简单的句子（比如“9月30日，我和妈妈做了兔子灯笼，晚上点亮特别好看”）；
- 也可以收集节日小物件贴在本子里：比如月饼包装盒、小国旗贴纸、景区门票，让娃说说这些物件背后的故事，你帮忙记录下来。
等假期结束，这本“双节小日记”就是珍贵的回忆，娃翻着看时，还能清晰想起假期的快乐，慢慢也会爱上观察和表达。
双节陪小学生，不用追求多复杂的安排，简单的互动、有趣的小事，就能让娃感受到节日的快乐，还能在玩中有所收获。你家娃双节最想做什么？是动手做手工，还是玩小游戏？欢迎在评论区说说，也可以分享你家的假期小计划，让更多家长参考～觉得有用的话，别忘了点赞收藏，和娃一起开心过双节！