文/蟠桃
“武汉连春秋都快没了，还能有春秋假？”
这两天，关于春秋假的话题再一次引发了广泛的讨论。
先说说事情的起因：9月16日，商务部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，其中明确提出要“探索设置中小学春秋假”。
但这事也有个前提——得把寒暑假缩短点，总假期天数不变。说白了，就是把寒暑假的时间“匀”点给春秋季，不是凭空多放假。
看到这，有人就要说了，“那不就是调休吗？”
是的，你说的没错。
01
其实春秋假也不是什么新鲜概念，很多60后、70后应该还记得，过去在中小学，特别是农村的中小学，除了有寒假和暑假以外，在春秋两季还会放春假、秋假，也叫“农忙假”，学生可以回家帮家里干农活。
进入20世纪90年代，随着双休制度的全面推行，这一放假安排才逐步退出历史舞台。
到了2013年，国务院办公厅印发的《国民旅游休闲纲要（2013-2020年）》又提出，在放假时间总量不变的情况下，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。
所谓春秋假，顾名思义就是春天和秋天各放一次，每次3天到一周不等，意在让学生劳逸结合、调节学习节奏，同时促进家庭错峰出游、带动消费。
想法听着确实挺好，但家长们却争论不休。
支持的人觉得这事还是“挺值”：
@敏意：强烈支持春秋假！春秋天是最美的季节，就应该让孩子到大自然里去观察，去感受，去体验！那不是关在教室里，扎在书堆里就能得到的！再说孩子们能有多少个童真的四季？有些风景错过了就是错过了，有些童年遗憾用多少个四季都弥补不了。@RememberTt：当然支持！可以错峰出游，又便宜人又少，天气还舒适。......
反对的人也有自己的顾虑：
@77star：对于双职工家庭来说，“孩子放假，家长却不放假”是个大难题。@：假期越多，辅导班越火。@momo：怎么刚开学就又要放假？孩子还能有心思学习吗？......
也有的人本来是支持春秋假的，但一听要“调休”，就火速撤回了一个“支持”：@momom：放春秋假无非就是为了拉动消费需求，如果能凑出来就放春秋假，凑不出就不要放，非必需品！@瓶子0066：夏天太热了，怎么上课？冬天最冷的时候起床太冷了。反对缩短寒暑假。增加春秋假可以，但请别缩短寒暑假。......
02
不光是家长吵，各地实行的情况也不太一样。目前全国也仅有浙江杭州、广东佛山、湖北恩施等几个城市试点而已，一只手都数得过来。
那为什么政策时常鼓励，实际推行却又往往受阻呢？
或许这些先行城市的经验能给出答案。
杭州是全国最早放春秋假的城市，早在2004年就开始实行了。春天5月前后，秋天10月前后，每次放3天左右，具体时间各个区自己定。
这么多年下来，已经是一个约定俗成的假期了。杭州的家长们会早早规划，企业也大多允许有适龄孩子的职工休假。有的家长还想出了“互助”旅游的办法，比如你今年休假，我不能休，你帮我把孩子带出去。明年再反过来。
最最最重要的是，在杭州，有春秋假免费托管服务。如果家长没有时间带孩子外出，政府会安排免费托管，每天组织各种各样的活动。都给你“兜底”了，家长还有不支持的理由吗？
03
再说说我们湖北省内的恩施。
恩施是2014年起在义务教育学校试行春假，2017年起全州义务教育学校统一放春假和秋假。今年规定每次至少放一周，还尽量跟周末、法定假凑一块，连起来休。
再看看他们关于假期活动的建议：亲近自然、参加劳动、红色教育、体验生活。
很明显吧？这是在结合当地山区特色的基础上执行的假期。
利川市教育局副局长张平就曾表示：利川山清水秀、景点众多，春假期间，孩子们正好踏青赏春。同时，这也是春播时节，鼓励学生在保障安全、就近就便、力所能及的前提下，参与农耕、家务、社区服务等，体会劳动的意义，增进与家人的感情。
但在恩施，也不是所有地方都放春秋假。
同属于恩施州，建始县今年就没有放春假。为什么？
因为当地乡村人口占大半，大多数农民都需要外出务工。仅父母双双外出的留守儿童就有2300多个。如果放假，家长都不在家，这些孩子要怎么安置？
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相信看到这大家已经明白了：春秋假不是想推就能推的，最大的难题根本不是放不放，而是“孩子放假了，家长咋办”。
有人可能会说：“你不会请年假吗？” 这话听着轻松，但现实是，很多人根本没年假，如果请假，扣钱是小事，有的可能会丢工作，更别说还有不少人连双休都保证不了。
孩子放了假，家长要上班，总不能让孩子一个人在家吧？这才是最让家长头疼的事儿。
杭州和恩施之所以能把春秋假搞起来，除了有兜底措施之外，还结合了地方特色。而这些，不是每个地方都能做到。
说到底，春秋假这事，初衷绝对是好的——一来可以减负，二来可以增长见识，三也能增进亲子关系。
但真要落实，光靠学校给假还不行，我们吵来吵去也没用，还不如花点心思想想怎么解决配套的服务。
等什么时候家长不用为请假犯愁，孩子放假有人管，春秋假才能真正扎根人心。
注：本文配图来源于网络。