悦
南
READSAY HI
读
安
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它是英国文学史乃至欧洲文学史上第一部现实主义小说,在世界范围内拥有重要的影响力。它是一部关于信仰、智慧、勇气与坚持的生存手记。它更像是一堂生动有趣的野外生存挑战课。本期的《悦读南安》,我们一起走进南安市第六小学,与师生一起,共读英国小说之父笛福代表作《鲁滨逊漂流记》。

林宝盈
大家好,我是来自南安市第六小学六年二班的林宝盈,我是一个性格开朗活泼的女孩,周六日做完作业,我喜欢与朋友在家唱唱歌下下棋,或者自己练练书法,画一些自己喜欢的动漫人物,对于动漫人物,我有深深的执着,在看到自己喜欢的动漫人物时,总会不住的想去临摹它。

《鲁滨逊漂流记》节选
但是,我心里总是很快涌起一个念头,阻止我这些想法,而且责怪我。尤其是有一天,我手里拿着枪,在海边走着,想到我困在这样的处境中,心情非常忧郁。这时候,理性似乎从另一方面在劝我,说:“得了,你处境荒凉,这话不错,不过别忘了,你们其他人在哪儿呢?登上艇子的你们不是有十一个吗?那十个人在哪儿呢?是待在这儿比较好呢,还是待在那儿好呢?”接着,我指指海。在考虑灾祸的时候,一定要考虑到灾祸中包含着的幸福,还要考虑到伴随着灾祸带来的更大的幸福。
读后感

鲁宾逊是我最喜欢的人物之一。他能在较为富裕的生活中拥有冒险精神,下海航行。他在荒岛上找到了水稻植物,发现了新大陆,拥有了自己的小天地。后来又在不经意之间,发现了一群野人正打算吃掉自己的伙伴,他不忍心,便以自己的机智救下了那个野人,将它取名为星期五,成了他最为忠诚的仆人。看到这,我更加佩服了他的机智与勇敢。这本书使我明白了,在遇到困难时,要乐观向上的去面对它,以锲而不舍的精神捉住每一次偶然的机遇。

彭晨阳
大家好,我叫彭晨阳。长相虽普通,但爱好却一点都不俗——我自幼喜爱书画,平日里总爱大笔一挥,在纸上写写画画,书法还曾多次获得过市级的奖项,可以说小有所成吧!当然,我可不是个娇弱男生,课余时间我也爱运动运动,打打篮球。除了书画和篮球,我还很热爱读书。我喜欢边读书边做笔记,因为我认为,这样能对书中的内容有着更深刻的理解,是一种很好的读书方式。就因为这个习惯,我还获得了“读一本好书”征文比赛的二等奖。

《鲁滨逊漂流记》节选
这场暴雨把我逼得不得不干一份新活,这就是,挖一个洞通过我的新防御工事,像是一个排水口,让雨水流出去,要不它会淹没我的山洞的。我在山洞里待了一些时候,发现仍然不再有地震的摇晃后,就开始比较心定了,为了使自己有个好心情,不至于颓丧,这确实是非常需要的,我来到我的小贮藏库前,喝了一小口朗姆酒,不过,我当时仍然像一向那样喝的很少,因为知道酒喝完以后,就再也没有了。
读后感

《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的书。因为故事中的鲁滨逊太令我佩服了!单从他生存这一方面来说吧,他竟然能在与世隔绝的荒岛上,生存了28年之久!太不可思议了。若换成我,恐怕一周后就“没”了吧!从这我也看出了鲁滨逊超强的心理承受能力和生存能力。其实,鲁滨逊之所以能在与世隔绝的荒岛上生存了这么久,并且最后逃离荒岛安全返航,主要是因为他的“机智勇敢”。试想,若是他不机智,不勇敢,在文章最后,一艘船上的船员发生叛乱,他恐怕就会吓得六神无主,从而错失逃离海岛的良机吧!所以,通过鲁滨逊的机智勇敢,我也明白了:学习成绩固然重要,但这种机智勇敢也不可或缺的。只有拥有了这种品质,我们才能把握住更多生活中的机遇!
读书故事

Q
听说你作文写得很好,这个和你爱看书有没有关系?
彭晨阳:是的,有。记得大约是在一年级下学期的时候,我突然就对书产生了极大的兴趣,并且从此一发不可收拾,成为了一条彻头彻尾的书虫,以后的每个周末我就必去书店,并且经常带回一两本书如饥似渴的阅读
Q
书对于你来说除了提高写作能力之外,还带给你些什么呢?
彭晨阳:实际上读书对我很有教育意义,比如说低段读物则令我对人生最初的道理有了懵懂的认识,而高段读物呢,则令我对生命有了更深层的见解,其实读书是可以充实我的生活,拓宽我的视野,令我的知识更加丰富,总而言之,读书是使我快乐的,我热爱读书。

谢孟涵
嗨,我是谢孟涵,孟是孟子的孟,涵是涵养的涵,妈妈说,这是一个有书香气的名字,希望我向先贤学习,做一个有文化有涵养的人。有赖于爱看书的好习惯,我曾多次在南安市级征文比赛中获得一等奖。我爱好广泛,喜欢画画,我的作品还曾入选福建省图书馆呢。我喜欢古筝、围棋、唱歌,我也坚持每天跳绳锻炼,游泳、跑步、跨栏,我更是样样拿手,100米跑我最好成绩是南安市第3名,我常以此自豪。

《鲁滨逊漂流记》节选
下完种后,我没有耙子,只得拖着一根很重的树枝在地里走来走去,与其说这是耙地,还不如说是给土地挠挠痒。庄稼生长、成熟的时候,我提过我需要多少东西来做围栏,使其免遭破坏;需要收割、加工、运输、打谷、筛选、分离秕糠、储藏的工具和器皿。我还需要磨坊磨粉,筛子筛选,酵母和盐把面粉做成面包,烤炉烘烤面包。正如我所说的,这些东西我都没有。尽管如此,粮食对我来说可谓无价之宝,我能从中得到巨大的安慰。
读后感

前段时间,受疫情影响,我们线上学习,在学习“比例”这一课的知识时,我感到有些困难,面对老师布置的习题,我心里紧张。于是,索性丢掉习题,不再管它。这时,《鲁滨逊漂流记》这本书映入了我的眼帘,鲁滨逊的形象在我心底不断放大。想想鲁滨逊,再看看我自己,我不禁感到有些惭愧,难道这点困难就把我吓到了吗?受到鲁滨逊精神的鼓舞,我重新拿起电子课本,对这一章节的知识反复观看学习,以不服输的精神终于看懂了这一节知识,做完作业后请老师批阅,没想到竟全对,从逃避到学会,我品尝到了遇事积极面对,动脑思考,努力解决带给我的快乐。鲁滨逊,谢谢你,我要像你一样,用自己的智慧打造出属于我自己的生活。
读书故事

Q
我知道你兴趣爱好特别广泛,而且每一项做的都还挺好的,在我们眼里看来你是个很优秀的女孩子,那在你自己眼里,你觉得自己是一个什么样的人?
谢孟涵:我觉得呢,我就是一个普普通通的女孩子,爱画画爱看书,就是以前看书有点不走正道,专爱看一些漫画书,走马观花不求甚解,我妈妈呢就说我是专吃零食不吃正餐。
Q
我听说你妈妈其实是你看书路上的一个引导者?
谢孟涵:是的,有一次我们一起去书店,我就看到书店里有《大中华寻宝记》,当时呢,我就两眼放光的要求妈妈帮我买漫画,然后妈妈当时也严肃的对我说,所谓看书不是看热闹笑一笑了事。你看书要看作者写这本书的用意在哪,要表达哪些思想感情和道理,作者哪些地方值得你学习,以及呢,还有哪些好的修辞手法和写作方法。妈妈就这样滔滔不绝的对我说,她说就从最简单的开始说,你们现在正在学习修辞手法,一本好书里十有八九会有很多应用恰当的比喻句,当你读到时,你可以用笔做一些批注,这样有利于你加深对文章的理解。回到家后呢,我妈妈就拿了一些名家名作让我练习批注,我从一开始只批注比喻句,到后来好的句子也都勾勾画画起来,好的写作方法、词语,后面也都勾画起来。

林雅惠
大家好!我是南安市第六小学的林雅惠老师,自我启蒙以来,书籍就向我展示了它的精彩和博大,那些书像是一把把钥匙,打开我通向广阔世界的门,直至今日,我走向讲台成为一名小学语文老师,我也开始阅读学生的书,读学生的书,让我找到了与孩子们之间的共鸣,我们经常像朋友一样交流阅读心得,书籍从来都是我人生的宝库,我所读过的每一本书都滋养了我,我也想把这美好的世界传递给我的学生,让书香浸润他们的人生!
读书故事

Q
老师,我们现在是不是在小学阶段就已经对同学们的阅读量的要求比较高了?
林雅惠:是的,我们都知道,在小学语文学习阶段,阅读能力已经是决定学生成绩好坏的一个关键性因素。可是大量的阅读没办法在课内完成,我们只能通过大量的课外阅读来达到要求的阅读量。
Q
那老师您现在所在的班级阅读量怎么样呢?
林雅惠:刚接触这个班级的时候,我是有在班级家长群里面提出我的课外阅读建议,就是坚持每天半小时的阅读时间,那家长也同意答应我们,好好的配合我们的工作,经过一年多的努力吧,我们班孩子基本上都能达到每天一定的阅读量,可是我们也会思考,孩子们真的有读进去吗?所以呢,从上学年开始,我们为了保证孩子有一个充足的阅读量,包括说掌握良好的阅读方法,我们学校就开设了快乐阅读课,结合语文课文内容来拓展课外阅读,我们在共读一本书的计划之下,规定每学期每个年段的语文老师要推荐一本书,然后师生来共读这本书,利用阅读课,我们可以进行交流和阅读指导,当然我们还会开设各式各样的阅读主题活动。临近长假的时候,我们还会在班级群里面,跟学生和家长推荐相应的课外阅读书目,我们会鼓励孩子在这样一个长假里坚持阅读,当然我们也鼓励家长能够和孩子一起来共同亲子阅读。
Q
那这么一段时间下来,现在效果怎么样?
林雅惠:经过一段时间的探索和实践吧,我们会惊喜的发现,孩子在课堂上他们对于文学知识的了解,对于词汇量,还有阅读以及口语交际的能力,都有不小的进步,那有很多家长也跟我们反映说,孩子现在回到家中,如果完成了作业之后,他们就会拿起自己喜欢的书本来进行阅读。可能是受到这样一个氛围的影响吧,有些家长也会自己放下手机,跟孩子一起静静地阅读,我觉得这一切都是呈现一个良好的状态,我们还会继续努力,希望孩子们的阅读方面能够再上一个台阶。
《悦读南安》播出时间
【首播】每周四晚18:25
【重播】每晚18:25
【频道】南安电视台新闻综合频道
【《悦读南安》栏目组:陈婧文 侯伟平 洪铭伟 林楠】编辑:南安市融媒体中心珍妮
来源 南安市广播电视台
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