这两天全网都在转那篇小学生作文《放假》。
十岁孩子写“放假是怕老师疯，开学是怕妈妈疯”，19个字扎穿无数家长的心窝子。
教育这事儿，孩子看得比大人明白多了。
孩子笔下的细节太真实了。
教室里老师改作业的叹气声，厨房里妈妈摔锅铲的动静，全成了他们眼里的社会观察笔记。
更绝的是把复杂关系提炼成精准因果链——成年人精心维护的平衡被童言撕得稀碎。
其实哪止家校之间，整个教育体系都在把孩子当情绪缓冲垫。
网上家长分成两派。
一派气到跳脚又无法反驳，毕竟孩子句句实锤。
另一派嫌弃作文“没深度”“不符考场标准”，转头报作文班学修辞套路。
可笑的是，孩子随手写的真话成了爆款，培训班教的模板范文反而没人看。
辅导班兜售的作文速成法早被孩子看穿了。
什么“日积三句金句”“模仿奶茶杯文案”，本质都是文字化妆术。
真到动笔时，孩子宁可写“暑假午觉被辅导班搅黄”的委屈，也编不出“假期充实有意义”的假话。
某地家长群流传的“破三关秘籍”要求孩子把愚公移山硬套在外卖小哥身上，这种嫁接式写作才是真正的思想牢笼。
更荒诞的是集体装瞎。
低年级老师都知道下午上课事故率高，学生累得打架摔跤，但假期缩短政策照样推进。
就像孩子作文里写的，所有人都默认“疯到临界点就甩锅”的潜规则。
孩子被迫在教室和补习班连轴转时，假期表成了责任传递时刻表。
我们总抱怨孩子作文假大空，可满分的考场范文有几篇敢写“妈妈辅导作业摔本子”？
当教育变成精确计算的产业链，孩子的真话反而成了危险品。
那篇19字作文能火，恰恰说明成年人太久没见过教育的底色了。
下次翻开孩子作文本前先想想：我们是在教表达，还是在教伪装？
孩子用“疯”字刺破的教育真相，比满分作文珍贵一万倍。