柳枝以其独特的姿态和韵味，为大自然增添了一抹亮丽的色彩。丘林强 摄
江 静
春天在哪里？
一开始，是一首儿歌——小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。小燕子，告诉你，明年这里更美丽……这首耳熟能详的《小燕子》，拉开了多少孩子心中春天的序幕。
然后，课堂上——碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。一首《咏柳》，在孩子们摇头晃脑的吟诵中，一幅春天的简笔画印入他们的脑海里。
特别是那首歌——春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……《春天在哪里》，更是小学春游一路高歌的必唱曲目。特别是“嘀哩哩嘀哩哩哩”的黄鹂叫声，孩子们都唱得惟妙惟肖。
春天，多么美丽的字眼。春暖花开，春意盎然，春色宜人……人们赋予了春天许多美好的寓意。春天，轻轻说出来，就算是春寒料峭，也已山含情，水含笑，春意上眉梢。
春天像刚落地的娃娃。从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
朱自清先生的《春》，是一个蓬勃向上的春，一个生机盎然的春，一个我们眼中理所当然的春天。
然而，随着年岁渐长，慢慢觉得，春天在哪里，已无法定义。
寒来暑往，秋收冬藏。公园的四季是最明显的，随着秋游娃娃们的欢笑声越来越远，秋风凛冽，冬天来临，树叶飘落，草地失去了绿色。大自然默默安排好了节奏，一切都进入了冬藏期。
于是，人们穿上了厚厚的冬装，在公园晒着太阳。那天，我在公园又遇到那两位老人，他们天天都在下午时分出现。有时候，他俩不散步，就坐在树下玩手机。那可真的是玩，一人一部手机，你看你的，我看我的，突然头一歪，把手机伸到对方面前，两人一起哈哈大笑；有时纯聊天，就坐在那里，你一句，我一句，你说话，我点头，太阳西斜，温暖的光打在两人身上。身边有一棵杨桃树，冬天里照样结果子，一只只杨桃在阳光下发亮，仿佛在偷听树下老人的秘密。但大部分时间，他们都在散步，不紧不慢，不急不躁，脑袋老是凑到一起，你拍拍我，我拍拍你，总是有说不完的话。为了听到他们的聊天内容，有时我特意把耳机音量调小。原来他们谈的是买个什么菜、做个什么汤，天气有点凉呀，出门让你多穿衣服你不听，那天见到的老同学精气神真好啊……就这样一圈一圈，走着聊着。真是时光清浅，岁月静好，一路春色融融。他们在印证“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”
有天中午从公园走过，经过荷塘，突然眼前扑棱棱飞起一群白鹭，我一阵惊喜，好美呀！冬天的荷塘日见水浅，莫不是为了这群美丽而嘴馋的精灵：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这群白鹭，应该不是从西塞山飞到我家门前的吧，而酝酿中的桃花，却会在不久开放。
就像今天，我从超市回来，走到门禁刷卡处，正纠结两手重物时，突然“嗒”的一声响。回头看，不远处一小伙子拿着手机，一扬，看着我，说：“门开了。”一时间，春暖花开。
若再有人问我——春天在哪里？
我必这样作答——春天在我们心里。